Modersmål - lokal arbetsplan

arbetsplan

modersmålsundervisning

______________________________________________________________________________________________

Lokal arbetsplan för gymnasium

Mål

Eleverna skall:
-	fördjupa och bredda sina färdigheter och kunskaper från grundskolan
-	ha goda kunskaper om historia, kulturella och samhälliga förhållanden i Ryssland
-	kunna använda språket i olika sammanhang
-	ha kunskaper om rysk litteratur från olika epoker
-	ha kunskaper om olika litterära inriktningar, grenar och genrer
-	utveckla förmågan att tolka, förstå och analysera litterära texter
-	utöka ordförrådet genom att läsa facklitteratur
-	kunna beskriva, berätta, referera, argumentera och analysera
-	kunna skriftligt presentera ett innehåll på ett väl strukturerat sätt
-	kunna göra jämförelser mellan det ryska språkets struktur och det svenska
-	kunna översätta texter från ryska till svenska och svenska till ryska.

Kurs A

•	Samhällsfrågor
	Det mångkulturella samhället
	Integration/Utanförskap
	Etik och moral
	Dagens skola
	Aktuella händelser i Ryssland, Sverige och i övriga världen (ryska och svenska tidningar, tv, Internet m.m.)

•	Språk
	Språk – Guds gåva eller människans verk
	Teorier om hur språket uppstod
	Språk och makt
	Språk och samhälle (dialekter, jargong, slang o.s.v.)
	Ryska språkets ursprung och utveckling
	Skriftspråkets historia
	Ryska alfabetets historia (glagolitiska, kyrilliska)
	Det ryska skriftspråkets utveckling under 1700-1800-talet
	Språkstilar
	Ordklasser

•	Fornrysk litteratur
	Genre och tema i fornrysk litteratur
	Bibeln – böckernas bok

•	Rysk konst
	Ikoner
	Den ryska klassicismen

•	Ryska författare och deras verk
	*A.S. Pushkin – den ryska nationalskalden*
	Biografi
	Pushkins förhållande till romantismen (1820-talet)
	”Belkins berättelser”
	Filosofisk lyrik
	”Kaptenens dotter”
	”Eugene Onegin”

	*N. Gogol - samhällskritikern*
	Biografi
	”Revisorn”
	”Döda själar”

•	Modern litteratur
	Fritt val

•	Historia
	Slaviska stammar. Östslavernas bosättningsområden.
	Bildandet av Kievriket (Kijevskaja Rus’)
	Den Normanniska frågan – en gammal tvist.
	Rurik. Nestors krönika.
	Grundandet av Moskva
	Mongolisk invasion 1237
	Ivan den förskräcklige - Rysslands första tsar

Kurs B

•	Samhällsfrågor
	Det ryska och svenska skolsystemet
	Statsskick i Ryssland och i Sverige
	Val i Ryssland
	Ekonomi. Svenska företag i Ryssland
	Aktuella händelser i Ryssland, Sverige och i övriga världen (ryska och svenska tidningar, tv, Internet m.m.)

•	Språk
	Fraseologi
	Kända ryska lingvister
	Uppslagsböcker och lexikon
	Lexikologi
	Ordbildning
	Den rörliga accenten i det ryska språket
	Ortografi

•	Litterära riktningar
	Klassicism
	Sentimentalism
	Naturalism
	Romantism
	Symbolism
	Realism

•	Rysk konst
	Peredvizjniki (Vandrare)
	V. Surikov - biografi och kända verk
	V. Vasnetsov - biografi och kända verk
	I. Sjisjkin - biografi och kända verk
	Repin - biografi och kända verk

•	Ryska författare och deras verk
	*A. Tjehov – novellens mästare*
	Biografi
	”Människan i fodralet”
	”Jonytj”
	”Tjänstemannens död”
	”Körsbärsträdgården” (drama)

	*L. Tolstoj*
	Biografi
	”Efter balen”
	”Krig och fred” – epos om den ryska folksjälen

•	Modern litteratur
	Fritt val

•	Historia
	M. Romanov – den första ryska tsaren av ätten Romanov
	Peter den store och hans reformer
	Nordiska kriget
	Grundandet av S:t Peterburg
	Ryssland under Katarina den storas tid vid makten
	Det fosterländska kriget mot Napoleon 1812
	Nikolaj II – den sista ryska tsaren

Kurs C

•	Samhällsfrågor
	Att flytta till ett annat land – rättigheter/skyldigheter
	Mobbning
	Missbruk
	Att ta studenten i Sverige och i Ryssland
	Aktuella händelser i Ryssland, Sverige och i övriga världen (ryska och svenska tidningar, tv, Internet m.m.)

•	Språk
	Ordspråk och talesätt – jämförelser med de svenska
	Syntax
	Deklinationer
	Konjunktioner
	Prepositioner – jämförelser med de svenska
	Översättning från svenska till ryska och vice versa

•	Litterära grenar och genrer
	Epik – genrer inom epik
	Lyrik – genrer inom lyrik
	Drama – genrer inom drama

•	Ryska författare och deras verk
	*F. Dostojevskij – drömtydaren och psykanalytikern*
	Biografi
	”Brott och straff”

	*I. Bunin – språkkonstnären och den första ryska nobelpristagaren i litteratur*
	Biografi
	”Antonovs äpplen”

	*S. Jesenin*
	Biografi
	Lyrik

	*A. Ahmatova*
	Biografi
	Lyrik

•	Alfred Nobel - Biografi
	Ryska nobelpristagare

•	Historia
	Första världskriget
	Den ryska revolutionen 1917
	Andra världskriget

•	Ryska kompositörer
	P. Tjajkovskij
	M. Musorgskij
	M. Glinka

Lokal arbetsplan för grundskolan 2006

Åk. 0-2

Läsinlärning
Skrivinlärning
Språkutveckling
Användning av dator i sitt lärande

Eftersom läsning är en av de absolut viktigaste färdigheterna för att språket skall utvecklas lägger jag under de första åren den största vikten vid läsinlärning.
Genom att läsa texter av olika slag berikar elever sitt ordförråd, lär sig frekventa fraser och uttryck samt språkstruktur. En bra läsförmåga är en viktig förutsättning för elevens kunskapsutveckling och framgång i skolan.

Åk. 0-2

	Lyssna/tala
	• Lyssna och ta del av andras samtal och tankar
	• Lyssna till högläsning, återberätta och svara på frågor kring texten
	• Utveckla förmågan att uttrycka sig
	• Träna talet genom rim och ramsor – talmotoriska övningar
	• Lära sig några dikter utantill
	• Utöka sitt ordförråd inom olika områden
	• Räkneord

	Läsinlärning
	• Introduktion av bokstav/bokstäver
	• Bokstävernas namn och ljudvärde
	• Auditiva övningar
	• Fonologisk avkodning
	• Automatisering av avkodning
	• Flyt i läsningen
	• Läsa med förståelse
	• Utveckla läslusten

	Skrivinlärning
	• Utföra visuella övningar
	• Utföra skrivmotoriska övningar
	• Skriva enskilda bokstäver
	• Träna skrivteknik
	• Binda två bokstäver
	• Skriva enstaka ord i skrivstil
	• Ordna ord i alfabetisk ordning
	• Skriva korta meningar i skrivstil

	Språklära
	• Vokaler och konsonanter
	• Tonande och tonlösa konsonanter
	• Besjälade och obesjälade substantiv

Barn med ryska som umgängesspråk brukar knäcka läskoden redan under första året av undervisningen. Så småningom automatiseras avkodningen och på slutet av andra året läser de små berättelser och sagor med god förståelse.
Elever som i hemmet oftare pratar svenska än ryska behöver längre tid på sig för att uppnå samma mål.
Ryska skrivbokstäver skiljer sig ganska mycket från textbokstäverna och därför måste eleven lägga ner mycket tid på skrivövningar.
I förskolan utför elever förberedande skrivövningar. I första klass utvecklar de handmotorik och tränar skrivteknik.
Modersmålsundervisningen i ryska sker en gång i veckan (80 min), oftast i heterogena grupper som består av elever från förskoleklasser uppåt årskurs nio.

Läromedel:

• Läsebok - ”Azbuka”
• Folksagor, sagor, dikter/berättelser/barnböcker av kända ryska författare
• Min hemsida
• Övningar – Utveckling av det logiska tänkandet
• Datorn som stöd vid läsinlärning

Åk. 3-5

	Lyssna/tala
	• Tala och uttrycka sig tydligt
	• Sammanfatta lästa texter, barnböcker
	• Följa berättelsens kronologi vid återberättande
	• Använda frekventa fraser inom olika områden
	• Reflektera över texternas innehåll
	• Beskriva en person, föremål, händelser
	• Utöka sitt ordförråd inom olika områden/ämnen (t.ex. matematik, geografi, biologi)
	• Ta ansvar för sin språkutvecklig

	Läsa
	• Vidareutveckla sin lästeknik och läsförståelse
	• Läsa med korrekt intonation
	• Läsa högt och återberätta texten (läsförståelse)
	• Känna till principerna för rimningen
	• Plocka fakta ur en text
	• Utveckla lusten att på egen hand läsa barnlitteratur
	• Läsa sagor och fabler och dra lärdom av dem
	• Känna till kända barnboksförfattare och deras verk
	• Använda datorn som hjälpmedel vid lärande

	Skriva
	• Vidareutveckla skrivstilen
	• Fylla i rätt bokstav
	• Välja rätt motsatser och synonymer bland angivna ord
	• Placera en menings ord i rätt följd
	• Placera en berättelses meningar i kronologisk ordning
	• Finna/sätta rätt preposition/pronomen i en mening
	• Skriva rätt ändelse
	• Skriva sammanfattning av en text
	• Skriva en berättelse med hjälp av bilder
	• Diktamen
	• Temaarbete

	Språklära
	• Ord-mening-text
	• Dialog och monolog
	• Ord och stavelser
	• Ett ords avstavning
	• Singular och plural
	• Synonymer och motsatser
	• Ordklasser – substantiv, verb, adjektiv, pronomen, prepositioner
	• Grundläggande skrivregler
	• Skiljetecken

Teman för lektioner

fraser & ordkunskap

Åk. 1-5

	I trafiken
	• Skolvägen
	• Gångtrafik
	• Cykeltrafik
	• Transportmedel (att åka/flyga med.... )
	• Transportmedlens utveckling

	Människan
	• Utseende
	• Min kropp
	• Känselorgan
	• Kroppens organ
	• Hälsokontroll. Att bli sjuk (ha ont i). Besök hos läkaren.

	Artigt beteende
	• Hälsningar och artighetsfraser
	• Uppförande vid bordet.
	• Uppförande som gäst
	• Uppförande i kollektivtrafiken (att på bussen lämna plats åt dem äldre m.m.)

	Tid
	• Almanackan. Dygn. Veckodagar. Månader.
	• Tidsbegrepp. Idag, igår, för en vecka sedan…
	• Klockan. Mina dagliga rutiner. Klockans historia.

	Årstider
	• Höst. Naturiakttagelser på hösten. Svampar. Bär. Flyttfåglar.
	• Vinter. Vintertid. Hur djuren klarar vintern. Vintersport.
	• Vår. Vårtecken. Vårblommor.
	• Sommar. Sommarlovet. Sol och bad.
	• Vädret. Moln, vind, åska, regnbågen o.s.v.

	Växter och djur
	• Barrträd och lövträd. Varför tappar träden sina löv? Träd – djurens bon.
	• I skogen. På ängen. På åkern.
	• Blommor. Varför blommar växter? Blommornas olika delar.
	• Fåglar. Varför kan fåglar flyga? Fjädrar och dun.
	• Vilda djur. Fakta om djur.
	• Bondgården. Djur på gården. Djurens ungar.
	• Sällskapsdjur. Djuret – min vän.
	• Friskar. Djur på havsbottnen.
	• Insekter. Biets ”slott”. Fjärilens utvecklingsetapper.
	• Frukt och grönsaker. Nyttig mat.

	Sport
	• Maraton – hjältarnas lopp. De första olympiska spelen. Olika sportgrenar.

	Yrken
	• Olika yrken. Vem vill jag bli när jag blir stor?

	Datorn
	• Vad är en dator
	• Externa enheter
	• Terminologi (fil, mapp)
	• Internet - ansvar/säkerhet
	• Praktiska övningar (använda sökmotor, skapa mapp m.m.)

	Universum och vårt solsystem
	• Vad betyder universum?
	• Vårt solsystem. Planeter.
	• Solen och Jorden. Solförmörkelse.
	• Månen. Månsken.
	• Kometer och meteorer
	• Gravitation. Newton.
	• J. Gagarin. Den första människan i rymden.

	Tellus - Vår planet
	• Hur uppstod vår planet
	• Hur uppstod livet på jorden
	• Dinosauriernas tid
	• Istiden

	Ryssland
	• Kartan. Flaggan. Statsvapen. Grannländer.
	• Landskap
	• Djurliv i Ryssland
	• Moskva – Rysslands huvudstad.
	• Högtider och traditioner. Julen, påsken, smörveckan. Jämförelser görs med de svenska traditionerna.
	• Farfar frost – Jultomten – Santa Claus.

	Läromedel
	Folksagor. Sagor, dikter, berättelser och barnböcker av följande författare: K. Tjukovskij, S. Marshak, V. Voronkova, V. Katajev, V. Osejeva, S. Mihalkov, A. Pusjkin, L. Tolstoj, E. Tjarusjin, N. Nosov, E. Uspienskij m.fl.

	Faktaböcker, multimediaprogram och min hemsida